Los aportes de la sociología a la educación.
Entendiendo que la educación es parte del proceso de socialización intrínseco de la humanidad, es por tanto tema que interesa y aborda la sociología, por lo que brevemente expondré la visión sobre la misma de algunos de los sociólogos más representativos como Emile Durkheim, Talcott Parsons y Pierre Bourdieu.
Emile Durkheim.
Considera conceptos clave para explicar la educación como lo son :hecho social, acción colectiva, educación moral y división del trabajo social.
Explica el hecho social como las maneras de sentir, pensar y actuar que están dadas por la influencia exterior, y que en colectivo se ven englobadas en creencias, prácticas religiosas, costumbres y tradiciones distintas.El conjunto de las creencias y de los sentimientos comunes desarrollar una acción colectiva, aquella que compromete al individuo a actuar de acuerdo a normas establecidas, Durkheim reconoce los centros educativos como acciones colectivas, los describe como escenarios de integración, escenarios que dan paso a la interculturalidad, la diversidad, los derechos humanos, la prevención de la violencia y una educación para la paz.(Simbaña,V. et al,2017)
La educación moral por su parte es la oportunidad de transformación de la sociedad,explicando que esta moral colectiva permite la homogeneidad
La división del trabajo para Durkheim es la solidaridad social, aquella que consolida la unión de los seres humanos en la sociedad, donde los individuos son impulsados a desarrollar actividades en grupo, pero que al mismo tiempo desarrolla funciones específicas.(Simbaña,V. et al,2017)
Durkheim plantea en sus estudios la importancia de mantener funciones específicas particulares. Cada uno cumple tareas distintas, es decir, existe independencia en el grupo, a esto el autor lo llama “organización”, elemento imprescindible para conservar la sociedad y crear solidaridad social, esto dará la posibilidad de desarrollo en dirección progresiva.(Simbaña,V. et al,2017)
Talcott Parsons.
Parsons consideraba a la educación como una necesidad básica para lograr la autosuficiencia de la sociedad, tomada como un ideal, para lograr la adecuación de los individuos a sus normas y valores, y para que le sean provechosos a su buen funcionamiento pacífico, ya que cada individuo existe dentro de una estructura social determinada, con una función que debe aprender a realizar para encontrar su lugar positivo dentro de ella, construyendo su personalidad en vistas a ese objetivo, para que cada uno ocupe el rol y el status que le corresponde, pudiendo escalar socialmente de acuerdo a sus logros y méritos.( Fingermann,H.2015)
Pierre Bourdieu.
Habla sobre el concepto de habitus entendido como la acción pedagógica cuyo efecto es la adquisición de saberes indispensables para una inserción correcta dentro de las relaciones sociales que incluye la aprehensión de disposiciones para obrar,sentir, pensar y percibir de una forma determinada,es la programación que se adquiere en la escuela para ejercer roles dentro del espacio social.En el campo educativo opera la diferenciación social y jerarquización de clase como una continuación de las primeras formas de posicionamiento e interacción social que ocurre en la familia con la interiorización de los referentes culturales y modos de socialización iniciales que serán determinantes en la posterior distribución del capital cultural y en el tipo de habitus que se desea formar (Velasco,2016)
Por lo que recomiendo el siguiente video https://youtu.be/N24Glj2MSS4 que puedes ver en la siguiente pestaña
Referencias:
Fingermann Hilda. (2015). Parsons y la educación. 9 noviembre 2022, de La guía.Educación. Sitio web: https://educacion.laguia2000.com/general/parsons-y-la-educacion
Eda Carmina.
ResponderBorrarEl punto de vista e investigaciones de estos tres importantes personajes de la Sociología Moderna nos desmuestra la importancia de vivir en sociedad forjando lazos estructuras sociales solidas y con una coherencia común. Es decir, Los elementos que forman una sociedad como lo son los seres humanos junto con su pensamiento y valores deben buscar un bien en conjunto para de esta manera crear una atmosfera de bien, de progreso y bienestar.
Agradezco Martha tu comentario, y si no podemos dejar de lado que somos individuos formados dentro un colectivo que permite nuestro desarrollo y moldea en gran parte quienes somos.
BorrarHola buenas noches, excelente información, que nos sirve para entender la.imoortancia que le dan estos 3 autores a la sociedad como medio por el cual se educa para conseguir ciertos fines. En la familia se moldea nuestra conducta hacia lo que nuestros padres piensan que es lo correcto o moralmente aceptable, en la escuela se forma a través del currículo emanado de un control social que el estado impone a través de políticas publicas, planes y programas, etc.
ResponderBorrarCoincido Rosa Isela somos en buena medida resultado del grupo en el que nos desarrollamos, familia que nos educa en nuestro primer contacto con "los valores de la moral " y la escuela que nos permite irnos insertando a la exigencias de la sociedad en la que nos desarrollamos.Agradezco tu comentario.
BorrarHola Eda:
ResponderBorrarSomos seres sociales e individuales, lo que nos ayuda a tener crecimiento por todo lo que aprendemos de los demás. Siempre enfatizando que en casa es donde obtendremos los valores que se irán mejorando con cada aprendizaje de la vida.